By Питання, чесно кажучи, наболіле і вистражданий.
Будь-якому батькові приємно, коли до дитини в дитячому саду відносяться з увагою, що, на жаль, відвідує не часто.
Відвели днем дитини в садок і все – як він там, що. залишається тільки здогадуватися або випитувати.
Вихователь – не приходить няня – не обирати. Слава Богу, хоч місце в саду дісталося. Але ідеї всякі відвідують, переживаєш – як він там, що робить, не засмучують чи, як поїв, як поспав.
Є вихователі безумовно толерантні до батьків – самі все скажуть, підкажуть, і діти до них тягнуться, і предки задоволені. Але, такі Мері Поппінс, все-таки зустрічаються все рідше.
Ось і виникає питання – як зробити з вихователем так довірчі відносини, щоб не доводилося здогадуватися про причини поганого настрою власного малюка або про те, де, коли і за яких обставин виникла у нього на лобі здорова шишка.
Загалом, крок за кроком.
1. Спілкуйтеся з вихователем на-рівних.
На жаль, майже всі предки не можуть зловити цю вузьку грань, спілкуючись з вихователем зверхньо (відвідує, при дітях називаючи його "воспіталка", "ця", навіть надають прізвиська), або надмірно упадати (а то до дитини буде погано відноситься).
З цього випливає наступне правило:
2. Не давайте шансу цікавлять Вас маленьким проблемам вирости у великі претензії.
Ваше невдоволення має бути безпосередньо сформульовано і донесено до вихователя вчасно.
Не дали роль на святі?
Дізналися про конфлікт з іншим дитиною?
Порвали нову футболку?
Дізналися від дитини, що його карають?
Все це привід для розмови, який має сенс, що йдеться "з азарту, з жару" – по-1-х, поки проблема актуальна і про неї ніхто не нехтував, по-2-х, щоб уникнути повторення подібних ситуацій.
Але. Робимо це дуже коректно, спокійно, без зайвих емоцій, але, ваш діалог не зобов’язаний стати безглуздим струсом повітря – важливий підсумок. Якщо вихователь пообіцяв "з’ясувати", не давайте шансу "зам’яти" ситуацію. Обов’язково знайдіть відповідь на власний питання.
3. Наводячи днем дитини в садок, поцікавтеся, чим зараз діти займатимуться.
По-перше, якщо вони будуть, наприклад, ліпити, то вдома пластилін тепер можна відкласти, зайнятися, наприклад, розгадуванням загадок і т.п.
По-друге, вихователь з плином часу звикне до Вашого живому інтересу до життя дитини в саду і почне сам днем зустрічати Вас розповіддю про подальше дні.
По-третє, забираючи дитину з садка, Ви зможете з ним обговорити, що і як у нього вийшло, виявити, які труднощі викликало завдання, у кого вийшло краще / швидше / більше.
4. Якщо є труднощі будь-якого плану – дитина погано спав вночі, хворіє, своенравнічает – неодмінно поговоріть з вихователем днем, поясніть причину Вашої стурбованості, попросіть бути поблажливіше до дитини, будьте на зв’язку – не соромитись подзвонити протягом дня, з’ясувати як справи, запропонуйте вихователю при виникненні проблем зателефонувати Вам.
5. Забираючи дитину з садка в кінці дня поцікавтеся у вихователя "як моє сонечко зараз?"
Не очікуйте повного звіту, але якщо були труднощі, Вам неодмінно скажуть.
Пообіцяйте поговорити вдома – при чужих людях (будь то дорослі або діти) проблему не обговорювали, дайте шанс дитині вдома все Вам розповісти і пояснити, відкладіть виховний процес, влаштуйте "тет-а-тет".
А може, навпаки, похвалять – тоді і Ви похваліть – вихователь повинен бачити, що його слова Вам небайдужі, та й дитині мамина підтримка постійно потрібна.
Всі ці поради будуть позбавлені сенсу, якщо мати не в настрої, похмура, замкнута.
Перемикаємося на позитив – будемо посміхатися, задовольнятися життя.
Давайте вирощувати наших дітей в атмосфері любові, поваги, уваги і розуміння.
